Kamis, Oktober 06, 2011

PEMERINTAHAN KOTA SERANG
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 KOTA SERANG
Jl. Raya Banten Km 5 Kasemen Telp. (0254) 207109 Kode Pos 42191
Website : http//www.sman4-kotaserang sch.id



MID SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Mata pelajaran  :    Sejarah
Kelas/Jurusan     :    X 1-3
Hari/Tanggal      :    6  September 2011
Waktu                  :   90 menit

Petunjuk Umum :
1.      Isikan identitas Anda ke dalam Lemb ar Jawaban Mid Semester yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk
2.      Hitamkan bulatan pada lembar jawaban
3.      Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut
4.      Jumlah soal sebanyak 30 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban a, b, c, d dan e.
5.      Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6.      Laporkan kepada pengawas Mid Semester apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7.      Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
8.      Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya.
9.      Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian
10.  Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.





1.    Segala masa lalu baik kehidupan maupun benda-benda peninggalan sebelum mengenal tulisan tersebut……
a.    Sejarah                     d. Mitologi
b.    Prasejarah                e. Fakta
c.     Legenda

2.    Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, syajarotun yang berarti pohon, sedangkan ilmu sejarah dalam bahasa Arab dikenal dengan istilah……
a.    Syariat                      d. Tarikh
b.    Hikayat                     e. Fikih
c.     Riwayat

3.    Sumber sejarah berikut ini merupakan sumber tertulis, kecuali……
a.    Dokumen                 d. Surat Kabar
b.    Relief                        e. Kronik
c.     Babad

4.    Berikut ini ciri – ciri peristiwa yang dapat di golongkan sebagai peristiwa sejarah, kecuali……
a.    Peristiwa tersebut menyangkut  kehidupan manusia
b.    Peristiwa tersebut terjadi di masa lampau
c.     Peristiwa tersebut berpengaruh besar pada zamannya
d.    Peristiwa tersebut hanya terjadi sekali
e.    Peristiwa tersebut dapat berulang
Kembali

5.    Berikut merupakan contoh – contoh dari karya sejarah berupa tradisi lisan yang di kembangkan oleh masyarakat sebelum mengenal tulisan, kecuali……
a.    Legenda asal usul masyarakat Pulau  Nias
b.    Legenda yang menceritakan kesaktian para wali
c.    Kisah sejarah singasari dan majapahit yang terdapat dalam pararaton
d.    Legenda asal usul masyarakat Tengger di sekitar Gunung Bromo, Jawa Timur
e.    Kitab Babad Tanah Jawi

6.    Seorang tokoh dari Yunani yang disebut sebagai “The father of history” adalah…….
a.     Aristoteles       d. Mataram
b.     Hipocrates       e.Blambangan
c.       Cicero

7.    Kritik Ekstern terhadap peninggalan sejarah di tujukan pada……
a.    Kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan oleh seorang sejarawan
b.    Memprediksi suatu peninggalan      sejarah
c.    Objektivitas penyusunan kisah sejarah
d.    Keaslian suatu peninggalan sejarah
e.    Isi dari suatu peninggalan sejarah

8.    Yang termasuk folklore setengah lisan adalah……
a.    Pakaian adat, rumah adat
b.    Teater rakyat, cerita rakyat
c.    Teater rakyat, upacara tradisional
d.    Nyanyian rakyat,puisi
e.    Pantun, cerita rakyat

9.    Perbedaan yang mendasar antara zaman prasejarah dengan zaman sejarah adalah…..
a.    Masalah system religi
b.    Masalah system pemerintahan
c.    Masalah system ekonomi
d.    Masalah tulisan
e.    Masalah kebudayaan

10.  Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab yang mengandung pengertian sebuah  pohon yang terus berkembang dari tingkat yang sederhana ke tingkat yang lebih maju, Istilah yang di maksud adalah…..
a.    Geschict                   d. Hitoria
b.    Syajaratun                e. History
c.     Geschiedenis

11.   Seorang guru yang sedang menjelaskan perang paderi dikelas dapat digolongkan dalam proses sejarah sebagai……
a.    Ilmu                          d. Kisah
b.    Peristiwa                  e. Cermin
c.     Seni

12.   Peristiwa sejarah merupakan suatu perisitiwa yang abadi, karena……
a.    Terjadi pada masa lampau
b.    Terjadi hanya satu kali
c.     Tidak pernah berubah – ubah
d.    Memberi gambaran masa lalu
e.    Menjadi pedoman hidup manusia


13.  Belajar sejarah sangat besar manfaatnya bagi suatu bangsa, karena…..
a.    Dapat mengetahui kehidupan masa lalu
b.    Mengenal peristiwa  yang telah terjadi
c.     Mengenal tokoh – tokoh yang menjadi  pahlawan bangsa
d.    Menjadi pedoman bagi perjalanan   bangsa di masa datang
e.    Untuk mengetahui gambaran  kehidupan di masa datang

14.  Konsep kronologis sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. konsep ini bertujuan untuk……
a.    Menyeleksi berbagai peristiwa
b.    Mengklasifikasikan berbagai perisitiwa
c.    Mengurutkan peristiwa bedasarakan tahun
d.    Mengungkapkan berbagai perisitiwa
e.    Membuat pedoman peristiwa penting

15.  Proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tanggal  17 agustus  1945 merupakan suatu perisitiwa yang unik karena…..
a.    Terjadi dalam kehidupan manusia
b.    Menentukan kehidupan orang banyak
c.     Tidak berubah
d.    Menjadi penghubung peristiwa lain
e.    Terjadi hanya satu kali

16.  Segala peristiwa masa lalu, baik kehidupan maupun benda – benda peninggalan sebelum mengenal tulisan disebut…….
a.    Sejarah                     d. Mitologi
b.    Prasejarah                e. Fakta
c.    Legenda

17.   Peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi karena…..
a.    Terjadi pada masa lampau
b.    Terjadi hanya satu kali
c.    Tidak pernah berubah – ubah
d.     Member gambaran masa lalu
e.     Menjadi pedoman hidup masyarakat

18.  “jangan sesekali melupakan sejarah”, ungkapan ini sebagai pesan terhadap bangsa Indonesia dari……
a.    Bung Karno              d. Bung Hatta
b.    Sutan syahrir            e. Bung Tomo
c.     H.O.S. Cokrominoto

19.  Berikut ini yang bukan termasuk contoh praktik pewarisan masyarakat yang belum mengenal tulisan yang berlangsung pada masa sekarang adalah….
a.    Tradisi bercocok tanam disawah
b.    Tradisi membuat sesajen
c.     Tradisi bercocok tanam di ladang
d.    Tradisi mudik lebaran
e.    Tradisi berlayar

20.  Bagian tradisi lisan yang berisi cerita, kisah, adat istiadat, keagamaan, upacara ritual,dan pengetahuan pada masyarakat di daerah tertentu disebut…..
a.     Legenda                  d. Folklore
b.     Mitos                       e. Hikayat
c.     Tambo

21.   Perhatikan data – data berikut:
1)     Nyi loro kidul
2)     Sangkuriang
3)     Dewi Sri
4)     Hang Tuah
5)     Malin Kundang
Berdasarkan tabel di atas, cerita tradisional yang termasuk pada legenda adalah…..
a.     1, 3, dan 4               d. 2, 4, dan 5
b.     2, 3, dan 5               e. 1, 3, dan 5
c.     1, 4, dan 5

22.  Tradisi masyarakat Indonesia yang sudah mengenal tulisan diketahui dari penemuan  ….
a.     Fosil                         d. Folklore
b.     Artefak                    e. Menhir
c.     Prasasti

23.  Adanya perbedan pemahaman terhadap suatu peristiwa sejarah dari para saksi disebabkan oleh…..
a.    Latar belakang pengetahuan para saksi
b.    Sudut pandang yang berbeda
c.     Pengamatan para saksi
d.    Para saksi tidak menyangka akan  terjadinya peristiwa
e.    Para saksi terlalu berlebihan dalam mengungkapkan peristiwa

24.  Di bawah ini yang bukan manfaat sejarah bagi kehidupan masyarakat adalah…..
a.    Membidik berfikir praktis
b.    Memberikan hiburan
c.    Memberikan hikmah
d.    Meningatkan kesejahteraan rakyat
e.    Alat menanamkan rasa nasonalisme

25.  Kepercayaan nenek moyang bahwa setiap benda memiliki roh atau jiwa disebut…..
a.    Animisme                 d. Politeisme
b.    Dinamisme               e. Sinkretisme
c.    Monoteisme

26.  Berikut ini peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah, kecuali……
a.    Peristiwa tersebut menyangkut      kehidupan manusia
b.    Peristiwa tersebut terjadi pada masa lampau
c.     Peristiwa tersebut berpengaruh besar pada zamannya dan zaman-zaman  berikutnya
d.    Peristiwa tersebut terjadi berulang- ulang
e.    Peristiwa tersebut hanya sekali terjadi

27.  Penulisan sejarah yang tidak sesuai dengan urutan waktu sehingga menimbulkan pemahaman yang keliru terhadapkisah sejarah, kecuali……
a.    Einmaligh               d. Historiografi
b.    Anakronisme          e. Rekonstruksi
c.     Kontinuitas

28.  Manfaat- manfaat yang dapat dipetik dari mempelajari sejarah adalah sebagai berikut, kecuali…..
a.    Kita dapat menilai peristiwa-peristiwa yang merupakan keberhasilan dan peristiwa-peristiwa yang merupakan ke gagalan
b.    Sejarah dapat menjadi guru yang baik
c.     Sejarah merupakan ingatan kolektif  suatu bangsa yang dapat  memperkokoh rasa cinta tanah air
d.    Kita dapat meramal peristiwa-peristiwa yang akan terjadi pada masa yang akan datang
e.    Kita dapat memberikan kesadaran akan waktu yang terus berjalan

29.  Berikut ini merupakan bahan-bahan documenter, kecuali…..
a.    Naskah- naskah kuno d. Laporan
b.    Piagam peghargaan    e. Arsip
c.    Artefak

30.   Kritik intern terhadap peninggalan sejarah ditujukan pada……
a.     Isi dari suatu peninggalan sejarah
b.     Keaslian suatu peninggalan sejarah
c.     Ketuaan suatu peninggalan sejarah
d.     Objektivitas penyusunan kisah sejarah
e.     Kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan oleh sejarawan
31.  Kata “kronik” dapat ditemukan dalam sejarah dinasti-dinasti dari kerajaan-kerajaan di ...
a.      Cina         
b.      Persia
c.      India
d.      Indonesia
e.      Arab
32.  Sejarah dapat memberikan kearifan dan kebijaksanaan bagi yang mempelajarinya, merupakan guna ...... dari sejarah
a.    Inspiratif
b.    Edukatif
c.    Intruktif
d.    Rekreatif
e.    Destruktif
33.  Berkunjung liburan ke Candi Borobudur merupakan guna .....
a.      Inspiratif
b.      Edukatif
c.      Intruktif
d.      Rekreatif
e.      Destruktif
34.  Perhatikan data berikut ini !
1)     Sumpah Pemuda 1928
2)     Proklamasi Kemerdekaan
3)     Perang Dunia I
4)     Budi Utomo
5)     Gajah Mada
Dari data di atas yang merupakan peristiwa sejarah adalah .....
a.      1), 2), 3)
b.      1), 2), 4)
c.      2), 3), 4)
d.      2), 3), 5)
e.      3), 4), 5)
35.  Berikut adalah 4 langkah yang harus di lakukan oleh seorang sejarawan dalam rangka merekonstruksi peristiwa masa lalu, kecuali…..
a.     Heuristic                  d. Interpretasi
b.     Kritik sumber           e. Hitoriografi
c.     Interview

36.  Babad Tanah Jawi sebuah karya sastra sejarah yang mengisahkan tentang Kerajaan Mataram termasuk karya……
a.    Tradisi lisan
b.    Legenda
c.    Historiografi tradisional
d.    Historiografi modern
e.    Historiografi nasional

37.  Ciri utama dari historiografi kolonial adalah……
a.    Menggunakan metodologi penulisan yang ilmiah
b.    Berdasarkan fakta-fakta dan data-data yang ditemukan dilapangan
c.    Penafsirannya bersifat belanda sentries
d.    Berorientasi untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan dari wilayah      Indonesia yang diduduki
e.    Memanfaatkan sumber-sumber historiografi tradisional

38.  Apabila historiografi tradisional digunakan sebagai salah satu sumber bagi historiografi modern maka diperlukan seperangakat alat-alat analisis diantaranya dengan menggunakan ilmu-ilmu bantu sejarah yang khusus mempelajari naskah-naskah kuno disebut…..
a.    Bilbliografi
b.    Etnografi                  d. Epigrafi
c.     Archeivologi                       e. Filologi

39.  Dalam kaitannya dengan sejarah Nasional, maka Sejarah Lokal berkedudukan sebagai…….
a.    Sebuah unit yang berdiri sendiri
b.    Subsistem dari system  yang lebih besar yaitu sejarah nasional
c.    Sebuah unit dengan identitasnya yang berbeda dengan daerah lainnya
d.    Sebuah unit yang senantiasa mendapat pengaruh dari unsur-unsur dari luar  melalui proses penetrasi
e.    Sebuah system yang meliputi berbagai aspek kehidupan baik sosial, politik, ekonomi, dan kebudayaan

40.  Penulisan sejarah nasional bertujuan untuk hal-hal sebagai berikut, kecuali……
a.    Meluruskan kembali penulisan sejarah  yang ada zaman kolonial terjadi penafsiran sepihak yang bersifat Belanda sentris
b.    Memberikan kejelasan identitas bagi bangsa Indonesia sebagai bangsa yang  merdeka
c.      Sebagai alat untuk memperkuat rasa kebangasaan
d.    Untuk membuat karya sejarah sesuai dengan kepentingan dan ideology pemimpin yang  sedang berkuasa
e.    Sebagai sarana untuk mamperkuat rasa persatuan dan kesatuan